الوطن - الاربعاء 21/1/2004

وزير التربية: التنقلات المفاجئة سببها الاجازات المرضية وإجازات الوضع والأمومة

 اشار وزير التربية د. رشيد الحمد الى ان سياسة التنقلات المفاجئة للمدرسين والمدرسات ترتبط بالاجازات المرضية واجازات الوضع والامومة وحالات الانقطاع المتعددة اثناء العام الدراسي.
واضاف في رده على سؤال النائب خالد العدوه حول اسباب التأخير في تسليم الكتب الدراسية للطلبة لاسيما بعد مرور اسابيع من الدراسة وغيرها من الاسئلة ان التأخير في تسليم الكتب الدراسية للطلبة لاسيما بعد مرور اسابيع من الدراسة وغيرها من الاسئلة ان التأخير في تسليم الكتب يرجع الى المخازن وان اعمال الصيانة تعتمد على عدة عوامل.
وجاء في رد الوزير ما يلي: ان التأخير في ورود بعض كتب مدارس المقررات الى المخازن بسبب عدم انتهاء تجهيزها آليا وتسليمها من قبل المتعهدين مما ادى الى التأخير في طباعتها وبالتالي توزيعها.
اماحول معدل الكثافة الطلابية لفصول مدارس منطقتي الاحمدي ومبارك الكبير التعليميتين فهي ضمن المعدلات التي تقرها الوزارة لجميع مدارسها بمختلف المناطق التعليمية حيث تحرص الوزارة للحفاظ على الكثافة الطلابية ما بين (25 ـ 32) طالبا في الصف الواحد في حدود السعة المكانية المتاحة بكل مبنى مدرسي وموقع المدرسة الجغرافي وتأثير الكثافة السكانية المحيطة بالمدرسة.
وقد صدر القرار الوزاري رقم (579) بتاريخ 5/11/2001م بشأن تخفيض الكثافات الطلابية بمدارس المرحلة الابتدائية لتصبح (25 طالبا/ فصل) كما تم اعداد خطة وبرنامج زمني لتنفيذ بناء فصول انشائية تضاف لمكونات المباني المدرسية في المناطق ذات الكثافات المرتفعة بما يساهم في استيعاب النمو الطلابي والحفاظ على معدلات الكثافة المقررة.
واضاف الوزير ان اعمال الصيانة والترميمات والانشاءات الصغرى والتي تمت وفق خطة اعمال الصيف الماضي تم انجازها في الاوقات المحددة لها وقبل بداية العام الدراسي (2003ـ2004) ما عدا:
ـ مدرسة الشعيبة أ. بنين (في ضاحية علي صباح السالم ـ ام الهيمان سابقا) وذلك بسبب عوائق غير منظورة تحت التربة، حيث تم توقيف الاعمال فترة زمنية لاعادة التصميم وبناء القواعد الخرسانية لضمان سلامة المنشأ ومستخدميه.
كما اوضح ان جودة اعمال الصيانة تعتمد على عدة عوامل اهمها اجراءات اختيار المقاولين ونظام ترسية العقود وكذلك كفاءة جهاز الاشراف وحجمه وخبرته، وقامت وزارة التربية بانشاء قطاع المنشآت التربوية الذي طور الكثير من الاجراءات الهندسية داخل الوزارة مثل اعتماد المواد ومقاولي الباطن وتشكيل لجان استلام للاعمال المنجزة ومتابعة اشراف ميداني متلاصق المقاولين وأدت تلك الاجراءات الى تحسين الجودة عما كانت عليها قبل تأسيس القطاع.
وقامت الوزارة ايضا بدعم مراقبات الصيانة السبع في المناطق التعليمية وديوان عام الوزارة باعداد اكبر من المهندسين والوزارة مستمرة بالتنسيق مع الجهات المعنية بالدولة بتعيين المزيد من المهندسين الكويتيين في تلك المراقبات.
الا انه يجب الاخذ بالاعتبار ايضا ان معظم اعمال الصيانة يجب ان تنفذ خلال اشهر الصيف (الاجازة الصيفية) ويعتبر هذا عائقا امام رغبة الوزارة في الحصول على درجات افضل من الجودة بسبب ظروف الصيف الحارة وقلة العمالة وسرعة تنفيذ الاعمال، ولذلك فان الوزارة تحاول توزيع الاعمال على اشهر السنة قدر الامكان.
ويبذل مهندسو وزارة التربية جهودا ضخمة ومضاعفة عن زملائهم في القطاعات الهندسية الاخرى بالدولة بسبب تركيز الاعمال خلال الصيف.
(نرفق لكم اسماء مقاولي الصيانة والانشاءات من (2002ـ 2003).
اما فيما يتعلق بسياسة التنقلات المفاجئة للمدرسين والمدرسات فأشار الوزير انها ترتبط بالاجازات المرضية واجازات الوضع والامومة وحالات الانقطاع المتعددة أثناء العام الدراسي.
وهي سياسة اضطرارية تلجأ لها الوزارة لتوفير بدائل الشواغر حرصا على مصلحة الطلبة واستمرار حصولهم على الخدمات التربوية والتعليمية اسوة بزملائهم في باقي المدارس.
ولا تلجأ الوزارة للنقل كعقوبة ولكن من البديهي في حال عودة المعلمة من اجازة الوضع امومة ان يحدد مركز عملها في المدرسة الشاغرة في حينه.
فلا يفترض ان يبقى مكانها شاغرا ويتوقف العمل بالفصول لحين عودتها كما انه من غير مؤكد دائما ان تبقى مدرستها هي الاكثر احتياجا لها.
حيث غالبا ما يتصادف حدوث شاغر بمدرسة اخرى وقت عودتها من الاجازة نتيجة غياب احدى المعلمات وبالتالي يستفاد من عودتها لتتولى مهام المعلمة المتغيبة مثلما تولت معلمة اخرى مهامها خلال اجازتها.
ويتم العمل دائما بموجب ضوابط ومعايير يعلمها الجميع وتحقق مصلحة العمل التربوي ومصلحة الطلبة اولا.
ثم اشار الى اسماء المقاولين للمناطق التعليمية وديوان عام الوزارة منذ عام .2002
ديوان عام الوزارة شركة العميري للتجارة والمقاولات.
منطقة العاصمة التعليمية شركة المركز العربي للتجارة والمقاولات
منطقة حولي التعليمية شركة ابناء عبد الرحمن البشر للتجارة العامة والمقاولات.
منطقة الفروانية التعليمية شركة المجموعة المشتركة للتجارة والمقاولات.
منطقة الجهراء التعليمية شركة القحطاني للتجارة والمقاولات.
منطقة الاحمدي التعليمية شركة خليفة الجاسم للتجارة العامة والمقاولات.
منطقة مبارك الكبير التعليمية شركة علي الصايغ للتجارة والمقاولات.