جريدة الوطن - الأثنين 24-10-2005

أكدت أن الأعداد أثرت في ميزانيات المدارس
الصبيح: 4093 طالبا وطالبة انتقلوا من التعليم الخاص للعام

كتب خليفة الربيعة:
اعلنت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتعليم العام نورية الصبيح بان 4093 طالبا وطالبة قد انتقلوا خلال العام الدراسي الحالي من التعليم الخاص الى التعليم العام وذلك بناء على رغبتهم، منهم 377 في رياض الاطفال و2527 في المرحلة الابتدائية و682 في المرحلة المتوسطة و507 في المرحلة الثانوية.
وذكرت الصبيح في تصريحات صحفية أنه تم تسجيل 814 طالبا وطالبة في مدارس مراحل التعليم العام من ابناء الهيئة التعليمية للعام الدراسي 2005/2006 منهم 19 في رياض الاطفال 673 في المرحلة الابتدائية، 91 في المرحلة المتوسطة و31 في المرحلة الثانوية.
ابناء الجالية اليمنية
وذكرت الوكيلة المساعدة للتعليم العام نورية الصبيح في خطاب وجهته الى وزير التربية ووزير التعليم العالي د. الرشيد الحمد احصائية باعداد الطلبة ابناء الجالية اليمنية للعام الدراسي 2005/2006 موضحة بان الاجمالي بلغ 120 طالبا وطالبة منهم 1 في رياض الاطفال و80 في المرحلة الابتدائية 25 في المرحلة المتوسطة و14 في المرحلة الثانوية.
وأكدت الصبيح في خطابها للوزير بان كافة الاعداد المذكورة قدأثرت في ميزانية المناطق التعليمية والمدارس والفصول الدراسية.
الاعداد المتوقعة والاسماء
من جهة اخرى وجهت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتعليم العام نورية الصبيح خطابات الى كل من عميدي القبول في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب تطلب فيها تزويد وزارة التربية باعداد واسماء وتخصصات وعناوين المتوقع تخرجهم من خريجي وخريجات كليتي التربية والتربية الاساسية خلال الفصل الدراسي الاول والثاني من العام الدراسي الحالي 2005/2006، وعلى ان يكون كل فصل دراسي على حدة في موعد اقصاه 19 نوفمبر المقبل.
مواعيد الاختبار
من جهة اخرى صدر قرار بتحديد مواعيد الاختبار التحريري للوظائف الاشرافية في كافة المناطق التعليمية وذلك على النحو التالي: تاريخ 19 نوفمبر المقبل لكل من مواد التربية الاسلامية، اللغة العربية، رياض الاطفال، الاجتماعيات، التربية البدنية بنات، التربية البدنية بنين، والحاسب الآلي والدراسات العملية وفي 20 نوفمبر المقبل لمواد العلوم والرياضيات واللغة الانجليزية، واللغة الفرنسية، والتربية الفنية والاقتصاد المنزلي والتربية الموسيقية، من الساعة 6 ـ 8 مساء في عدد من المدارس في المناطق التعليمية.